Реализация летних проектов

В МБДОУ «Д/с № 8» педагогами активно ведется подготовка к лету. Методическим советом детского сада и специалистами подготовлены летние проекты, направленные на формирование познавательного интереса, творческой активности и коммуникативных навыков, умение работать в коллективе, самостоятельность и инициативность, на развитие познавательных способностей детей и организацию досуга в условиях ДОО.

22 мая 2024г. старший воспитатель Лалетина Илона Александровна и  педагог-психолог Князева Любовь Александровна провели для педагогов ДОО семинар – практикум «Реализация летних проектов». Илона Александровна обратила особое внимание воспитателей на правила безопасности в летний период и на возможности выбора в каждой группе средств и форм при реализации проекта «Летние приключения в детском саду». Ребят ждут  увлекательные клубные часы, конкурсы рисунков на асфальте, экспериментирование, творческие мастерские, подвижные игры, эстафеты и многое другое.

Педагог-психолог Князева Любовь Александровна познакомила педагогов с двумя проектами, разработанными ею на летний период. Проект «Психомоторное развитие детей от 2 до 5 лет в условиях ДОО» направлен на создание условий в ДОО для развития познавательной деятельности детей посредством применения практик психомоторного развития. В младших и средней группах педагогами будет организована игровая деятельность, в которую будут включаться телесно-ориентированные игры и упражнения нейропсихологической коррекции. В процессе реализации проекта у воспитанников повысится уровень психомоторного, речевого и познавательного развития, улучшится концентрация и устойчивость внимания, что будет способствовать лучшему усвоению сенсорных эталонов, улучшится способность ориентироваться в собственном теле и пространстве, снизится утомляемость и тревожность.

В процессе образовательной деятельности педагоги обратили внимание на то, что у воспитанников старших групп есть трудности в заучивании стихов и их декламировании. Также наблюдаются трудности в выполнении ритмичных движений и танцевальной деятельности. В решении этих проблем поможет реализация проекта «Развитие чувства ритма у старших дошкольников в условиях ДОО». Специалист познакомила воспитателей с комплексами упражнений, направленных на развитие чувства ритма. Любовь Александровна обратила внимание педагогов на то, что выполнение этих упражнений способствует развитию фонематического слуха, речи, произвольности внимания и развитию всех познавательных процессов. В завершении семинара педагоги высказали предположение, что через выполнение упражнений на развитие чувства ритма можно развивать творческую активность детей и даже создавать концертные номера.