Талантливые и одаренные дети

В современном мире все больше внимания уделяется выявлению одаренных детей и их дальнейшему сопровождению. Дошкольное учреждение является стартовой площадкой для распознавания такого феномена, как детская одаренность.

Детская одаренность в дошкольном возрасте подразумевает интеллектуально-творческий потенциал каждого ребенка.

В МБДОУ «Д/с № 8» ведется плодотворная ежедневная работа по созданию условий для раскрытия творческого и интеллектуального потенциала, способствующая всестороннему развитию талантливых и одаренных детей.

Педагог-психолог Князева Л.А. на своих занятиях по познавательному развитию с одаренными детьми применяет различные игры для развития логического мышления, воображения и конструктивного праксиса. Инструктор по физической культуре Давыдова Г.А. включает в свои занятия игры, способствующие развитию     волевой      регуляции, побуждающие      к      творческой      активности,      инициативе и самостоятельности в двигательной деятельности. Музыкальный руководитель Лемке Л.Н. и воспитатель Журавлева В.В включают в свои занятия игры с элементами пантомимы          и театрализации, а также создают условия для развития музыкальных и художественных навыков и воображения.